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感悟体验在小学语文阅读教学中的运用探究
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摘要：
新课程改革教育理念下,小学语文阅读教学过程运用感悟体验教学方法,让学生可以在体验中快乐的阅读,在体验中深刻地感悟文本蕴涵的道理,感悟体验方法的运用,对于丰富小学语文阅读教学氛围,提升语文阅读趣味性以及提高小学生的阅读积极性都有着非常重要的促进作用.本文针对小学语文阅读教学中感悟体验教学实践实施策略进行了分析和研究,力求有效促进小学生的语文阅读水平,发展小学生的语文阅读素养.
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小学
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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创刊时间：
语种：
chi
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1690
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