小学音乐教学中应用体态律动的有效策略

• 作者: 郑海蓉
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学音乐 体态律动 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.108

摘要

音乐能够陶冶人们的情操，愉悦人们的心情，让人们感受世界不同的情感表达方式。对小学生进行音乐教学的目的是帮助学生形成良好的艺术品格，感受音乐的魅力，培养学生的审美观与欣赏能力。利用体态律动的教学方式能提高学生的音乐素养，有效实现音乐教学目标，增强学生的音乐综合能力。本文对小学音乐教学中应用体态律动的有效策略进行了探究。

作者信息

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1	郑海蓉		1	0	0.0	0.0