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摘要:
新时代背景下,体育俱乐部教学已被广泛应用于高校体育课堂训练中.体育俱乐部教学能够改善与规范大学生的身心健康,在学生身体发展阶段占据主要作用.基于此,本文将以体育项目中的足球为例对体育俱乐部教学能够为大学生心理健康所带来的影响进行分析与研究.
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文献信息
篇名 体育俱乐部教学对大学生身心健康影响的研究——以足球项目为例
来源期刊 越野世界 学科
关键词 足球俱乐部 教学模式 大学生身心健康
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G804.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.01.039
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研究主题发展历程
节点文献
足球俱乐部
教学模式
大学生身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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