初中语文群文阅读的实践探究

• 作者: 陈同文
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 群文阅读 阅读素材 阅读方法 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

随着新课程改革的深入,传统初中语文阅读教学方法已无法满足语文教育发展趋势的要求,包括群文阅读在内的各种先进阅读教学方法应时而生。群文阅读在初中语文阅读教学中的运用,能显著提升阅读教学的实效性。鉴于此,本文对群文阅读法在初中语文阅读教学中的应用展开了积极探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈同文	山东省东营市河口区义和镇中心学校	2	0	0.0	0.0