新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
文章浏览
目录
  • 作者: 徐斌
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  9-9
    摘要: 学科核心素养背景下的高中物理教学更加注重对学生理性思维、实践探究等科学素养的培养,物理教师应该思考如何更加有效地丰富物理课堂教学的内容,改善课堂教学的方式,促进学生学科核心素养的提高。本文试...
  • 作者: 郁洪涛
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  18-20
    摘要: 一、教学分析本节教学内容为北师大版《生物学》七年级下册第12章第1节《神经系统与神经调节》。人体的自我调节包括神经调节和激素调节,其中神经调节占有主导地位。前面几章分别从人体的消化、血液循环...
  • 作者: 陈为州
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  23-24
    摘要: 历史的发展是伴随着各种各样的历史人物、历史故事的出现来推进的。我们在历史教学中,也不可避免地会涉及历史人物、历史故事方面的介绍。本次研究对历史故事在初中历史教学中的应用进行分析,首先肯定了历...
  • 作者: 李香
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  27-28
    摘要: 数学素养的发展离不开思维能力的提升,青少年时期是学生思维能力拓展的最佳阶段,是学生深度思维形成的关键阶段。只有充分把握这一阶段性教学时机,以有效的教学引导方式帮助学生在数学课堂教学中伸展思维...
  • 作者: 邹惠 邹蕾
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  29-30
    摘要: 开展音乐教学能培养学生的审美水平,是初中阶段教学的重要课程之一。此外,音乐教学氛围较为轻松,学生对于音乐课程的喜爱程度高,能使其在繁重的课业后放松身心,对学生其他学科的学习也能起到促进作用,...
  • 作者: 高玉亮
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  33-34
    摘要: 在初中地理教学中合理运用各种教具,有利于提升学生的学习积极性,增强课堂教学效果。本文围绕各类地理教具在初中地理教学中的重要作用进行阐述,并探讨了地理教具在课堂教学中的运用策略,对提高课堂教学...
  • 作者: 王明慧
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  37-38
    摘要: 小学阶段的学生正处于读书习惯的培养巩固期,通过阅读活动拓展学生的视野,为学生的写作积累大量素材和资源,更能帮助学生增强对文字的理解能力、应用能力,增强学生对语言的驾驭能力。针对当前不少学生在...
  • 作者: 肖璐
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  41-42
    摘要: 新课改要求学科教学以培养学生的核心素养为教学目标,小学数学同是如此,要求在数学课堂教学中渗透核心素养培养。数学是一门基础学科,应该将数学教学与培养学生的核心素养相融合,为学生开创生动活泼、自...
  • 作者: 郭靖雅
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  45-45
    摘要: 在进行小学语文低年段识字教学的过程中,首先就应该教学生识字,因为识字是学生进行语文阅读、写作等学习的前提,因此,识字教学对学生来说是十分重要的。本文就主要围绕小学语文低年段识字教学方法进行简...
  • 作者: 侯瑞霞 刘树娜
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  48-48
    摘要: 高中阶段的数学课程具有较强的逻辑性,对学生的计算能力和分析能力要求较高。本文基于新课程改革背景下高中数学课堂教学中存在的普遍问题,提出了几点提高教学有效性的对策,包括帮助学生明确学习目标、提...
  • 作者: 朱希东 王丽华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  49-49
    摘要: 随着新课改的不断深入,广大教师要贯彻落实新的教育理念。在初中数学教学中,教师也要不断创新授课方式,提高授课效率,将数形结合这种具有针对性的数学思想有效地传授给学生,帮助学生提高初中数学学习的...
  • 作者: 谭诗清
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  54-55
    摘要: 中考物理复习课中,教师要有构建高效课堂的意识,教会学生归纳知识结构,规范答题习惯,做到复习时引导学生从不同角度、不同侧面思考,关键处点拨,增加学生课堂复习的思维含量,引导学生积极参与课堂活动...
  • 作者: 巩玉英 田承恩
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  56-57
    摘要: 随着新课程改革的推进和实施,当前教育对学生的思维能力培养越来越重视,需要教师不断在课堂上对学生的思维和理解能力进行训练。在数学课程教学中,数形结合就是一个重要的数学学习方法。勾股定理作为初中...
  • 作者: 贺小玲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  62-62
    摘要: 贺小玲老师的启发式物理教学模式是依据学生学习过程的客观规律,以问答、揭示等方式引导学生主动地掌握知识的教学形式。通过教师引导学生积极思考,达到对教材内容的真正理解,促使其领悟,从而培养学生探...
  • 作者: 谢彩丽
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  67-67
    摘要: 近些年,随着英语教学机制的不断改革和创新,英语学科的教学质量也得到全面的提高,对于当前的英语教学来说,教师需要具有一种与时俱进的心态和思维,积极创新教学方法。英语分级阅读是一种创新型和高效实...
  • 作者: 王修乐
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  70-71
    摘要: 历史学科核心素养涵盖史料实证、唯物史观、时空观念、家国情怀、历史解释方法等核心素养,通过培养高中生这些能力,可以切实提高高中历史教学实效。本文分析了高中历史教学中学生学科核心素养的培养途径,...
  • 作者: 张艳梅 龚瑞梅
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  72-73
    摘要: 课外阅读对于学生阅读能力的提高和知识面的拓宽等有着不可或缺的作用。但是,当前的课外阅读还存在一定的问题,如学生兴趣不高,教师缺乏一定的指导等。为此,探讨如何促使学生积极开展课外阅读以提高阅读...
  • 作者: 傅学玲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  87-88
    摘要: 在素质教育体制下,构建高效课堂、推动学生全面发展已然成为新时期教师的育人目标。为了进一步落实现代教育改革工作的要求,各级教育者为此付出了诸多努力,不仅在生本理念的指导下重新定位了师生的课堂角...
  • 作者: 乔磊 李靖
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  89-90
    摘要: 在初中化学课程的学习之中,质量守恒定律是十分重要的内容,教师应当让学生熟练地掌握有关的知识。学生在对质量守恒定律进行学习的时候,可以从两个方面对它进行理解。第一,在宏观角度上,质量守恒定律,...
  • 作者: 张春华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  91-92
    摘要: 初中化学教学的一个基本要求是走进社会,贴近现实生活,此时贯彻落实"生活化教育思想",创设生活化教学情境显得尤为关键。本文从生活化教学情境创设视角出发,重点对其在初中化学教学中的应用价值与实践...
  • 作者: 张会敏
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  93-94
    摘要: 随着高中教学改革的不断深化,高中数学的教学理念与教学目标也得到了革新,"有效教学"逐渐成为目前高中数学课堂教学活动的首要目标和根本要求。由于学生个体之间存在明显的差异性,因此任课教师在制订教...
  • 作者: 张庆勋
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  95-97
    摘要: 随着素质教育改革的实施,当前的教育目标、教学方式都发生了变化,相应的,评价机制也由原来的以成绩为唯一标准的方式转变为综合评价学生知识、能力、情感、心理素质等方面的多元评价方式。多元评价考核以...
  • 作者: 孟丹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  101-102
    摘要: 化学学科的衔接问题是步入高中学段后,教师教学、学生学习面临的首要问题。大量研究表明,造成衔接不当的原因是多方面的,但问题解决的根本途径仍归于教法与学法。本文在剖析初高中化学学习在课程定位和认...
  • 作者: 王芸芸
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  107-108
    摘要: 在语文教学中,作文写作一直是重难点,特别是考试的时候,作文写作质量与学生的考试成绩是直接挂钩的。当前,半命题作文的写作对学生的想象力、分析能力和思维能力要求较高,需要学生平时的积累和练习,才...
  • 作者: 王坤金
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  122-123
    摘要: 在职业高中物理电学教学中,教师应该采用类比法提升教学的生动性。在物理静电定律、电学实验模型的建设中采用类比法,可以改善教学实效性。通过类比法的应用设置假命题,可以将理论和实践结合起来,提升职...
  • 作者: 常艳琪
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  126-127
    摘要: 希沃白板指的是集涂写、擦除、拖拽、放大等功能为一体的智能平板。能使初中历史教学更加直观化、具象化、具体化。在新课改的大背景下,社会对于学生的综合素质越来越重视,初中历史教学也应该注重提升学生...
  • 作者: 柴彩霞
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  130-131
    摘要: 随着现代信息技术的不断发展,在初中阶段进行计算机知识的学习具有非常重要的意义。教师不仅需要对学生进行基础的教学,还需要让学生灵活地掌握计算机的基本操作步骤,进而帮助学生在应用计算机知识的时候...
  • 作者: 张蒙蒙
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  134-135
    摘要: 当前社会已进入信息时代,信息化教学已成为当前教学的主要方式之一。在高等数学教学过程中,信息化技术的应用同样必不可少,其中,微课的广泛应用为高等数学教学模式的开拓提供了新的思路。随着微课的普及...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  138-139
    摘要: 信息技术在初中教育阶段属于一门重要的素质拓展课程。在学科教学活动中,教师应该注重对学生开展素质教育,借助体验式教学法,让学生有机会参与课堂,成为课堂的主人。在这样的课堂教学中,学生的学习积极...
  • 作者: 王旭光
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  140-140
    摘要: 本文将详细介绍在高中信息技术教学中培养学生信息素养的必要性,并指出设置趣味活动、设计信息任务及创建设计大赛三项培养学生信息素养的方法。通过对高中信息技术教学模式的不断改进,高中学生的信息素养...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

新课程教学(电子版)评价信息

新课程教学(电子版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊