艺术美感培养方式在初中音乐教学中的应用

• 作者: 邹惠 邹蕾
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术美感 初中音乐 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

开展音乐教学能培养学生的审美水平,是初中阶段教学的重要课程之一。此外,音乐教学氛围较为轻松,学生对于音乐课程的喜爱程度高,能使其在繁重的课业后放松身心,对学生其他学科的学习也能起到促进作用,有利于推动学生的全面发展。开展初中音乐教学,能起到陶冶学生情操的作用,并且能挖掘学生各方面的潜能,有利于提升学生的综合能力,做到劳逸结合,因此,教师应当调整教学方式,保证音乐教学的多样性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹蕾		3	0	0.0	0.0
2	邹惠		3	1	1.0	1.0