新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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724
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  • 1. 声明
    作者: 《新课程教学》编辑部
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  2-2
    摘要: 近来,随着《新课程教学(电子版)》杂志品牌效益和影响力的不断扩大,有部分单位、个人假冒我社的名义,从事"征稿、发展理事、业务培训、代理出版"等活动,收取"会员费、培训费、审稿费、版面费"等诸...
  • 作者: 赵飞燕
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  5-6
    摘要: 统编教材注重单元整体教学,在教学一个单元时,教师要围绕"语文要素"进行设计,变"语文要素"为深度学习目标,采用"情境、活动、任务"等策略,通过"探究、体验、思辨"等方式,引领学生经历学习的过...
  • 作者: 顾忆恩
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  13-15
    摘要: 培养学生的英语学科核心素养是英语教学的根本宗旨,其内容包括语言能力、思维品质、文化品格、学习能力。本文通过分析小学英语教学中的课例,结合思维品质的内涵,对小学英语教学中学生思维能力的提升谈几...
  • 作者: 荆美娜
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  16-17
    摘要: 新课标强调英语教师应重视、完善现代教育技术的充分利用,借助计算机、多媒体教学设备来探索更新颖的教学模式,帮助学生积累更多适合自己的学习方式,促进其英语综合素养的全面提升。在小学阶段,思维导图...
  • 作者: 郗玉娟
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  20-21
    摘要: 如何在教学中把学生的英语基础打好,提高英语阅读的教学效率,是值得广大小学英语教师深入探讨的课题。本文对构建小学英语阅读高效教学模式进行了探讨。
  • 作者: 张元福
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  24-25
    摘要: 语文是初中阶段的重要学科之一,教材是初中语文教学开展的重要依据。因此,教师在开展初中语文教学过程中,要重视对语文课文的分析、研究,并丰富语文教学内容和教学方法、手段,促进学生对课文的理解,提...
  • 作者: 普晓兰
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  28-28
    摘要: 古诗文教学是语文教学中的重要内容。本文从古诗文的特点入手,提出诗文教学的策略:首先,知人论世,品味语言,解析意象,揣摩意境、修辞、诗思文气、主题、中华文化精神,立德树人是基本内容;其次,朗诵...
  • 作者: 柏泽亮
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  29-30
    摘要: 如今,多媒体教学设备在初中道德与法治教学中利用率越来越高,本文主要探究多媒体教学手段中的"快剪辑"教学方法,具体论述"快剪辑"的应用步骤和助力初中道德与法治教学的措施,希望能为广大教师提供一...
  • 作者: 李华荣
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  36-36
    摘要: 在新时期下,体育教学要充分发挥学生的主体地位,发展锻炼学生的体质体能,使学生的智力因素与非智力因素相互促进,让学生在学习的过程中更注重探究合作学习。异质分组教学可以较好地满足这一教学需求。
  • 作者: 朱向阳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  43-43
    摘要: 对价值的追求是任何活动的本质目标,小学数学教学活动也不例外。"怎样的数学学习是有价值的?"这个问题始终在叩问每一位数学教师。小学的数学教学活动离不开知识的学习,从知识的数量和结构角度看,会产...
  • 作者: 朱小祥
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  44-45
    摘要: 在语文教学的真实情境中培养学生的表达能力,不仅能从更深层次激发学生的内在学习动机、学习专注力和学习参与度,而且能使学生将所学知识和技能切实应用于日常生活。只有教师持续关注对学生表达能力的培养...
  • 作者: 刘玲
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  48-49
    摘要: 学生在音乐学习过程中最注重情感体验,教师在教学过程中可以明显地发现学生的态度转变,通过后天的技能、技巧训练,可以加强对学生的情感教育。本文通过对现实音乐中及教学体系中的情感因素进行分析,提出...
  • 作者: 李庆英
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  52-53
    摘要: 在传统的小学语文教学中,教师往往忽略了对学生阅读能力的培养,将基础知识的教学放在首要位置,而没有重视学生是否拥有良好的阅读能力。仅有的阅读训练只是在发挥学生自主性的基础上,让学生独自反复朗读...
  • 作者: 董新美
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  56-57
    摘要: 中学生物教学通常是通过课堂教学来实现的,如何在有限的时间内使学生有效地获得知识,学得更多,学得更好,是中学生物教师应该着重思考的问题。在生物教学中,教师要运用各种教学艺术,如运用实物教学、运...
  • 作者: 孙强 曲红娟
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  58-58
    摘要: 对于语文这门学科来说,不管是语言、意境,还是情感、表达,都蕴含着丰富的"境、情、美"元素。这也使得当前的语文教学与情境活动之间建立了关联,通过情境活动的创设,为语文教学提供了无可比拟的特殊优...
  • 作者: 宋浩 李文丽
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  64-65
    摘要: 现如今,城市发展建设水平不断提高,很多人为了寻求更好的发展机会,选择去外地务工,但他们的子女会受到一定程度的影响。因此,本文在了解外来务工人员子女心理健康教育现状后,针对其中存在的问题,提出...
  • 作者: 付增旭
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  90-91
    摘要: 《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》提出面向全体学生,提高学生的科学素养,倡导探究性学习的教育理念。新的理念要求必须确立"主人、主体、主角"这一人格本位的学生观,强化以教学生学会学习为中...
  • 作者: 逯晓冉
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  92-93
    摘要: 初中物理知识点在实际生活中的使用范围非常广泛,对此,教师需要做好教学方面的准备工作,在讲解知识点时,结合生活中的常见现象来进行讲解,并将知识点融入生活中,提高学生对知识点的理解程度,使其更好...
  • 作者: 徐若海
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  94-95
    摘要: 低年级的道德与法治教学在整个小学德育中作用非常大。教师采取合适的教学方式,会使学生加深对课程的理解,提高课堂教学效率。笔者结合自身教学实践,总结了一些低年级道德与法治教学的经验与策略,从道德...
  • 作者: 胡发香
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  99-100
    摘要: 生活化教学已成为当前小学语文所倡导的教学方法。通过生活化教学,可以提高学生的学习积极性,达到提高学生综合能力的目的。新课程背景下的生活化教学可以在满足小学生内心需求的同时,使小学生获得更多、...
  • 作者: 朱萍
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  103-103
    摘要: 就小学语文科目而言,复习环节是学生完成基本学习任务的主要环节。该环节能帮助学生对学过的知识进行梳理、总结,同时能把学生记忆中零碎的知识组织起来,巩固一些被遗忘的知识,为学生以后的学习奠定基础...
  • 作者: 单明芳
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  106-107
    摘要: 本课程园建设以"法自然·画童年"为理念引领,按"科学建园—有机组块—双向课程—优化管理"的思路加以推进。科学建园,让课程园项目自然生发;有机组块,让课程园模块自然契合;双向课程,让课程园形态...
  • 作者: 董本敬
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  108-108
    摘要: 当前如何构建高效的小学道德与法治课堂教学成为农村教师的一项重要挑战。本文以构建农村小学道德与法治高效课堂的合理策略为主要研究内容,从三方面展开论述与分析,希望能够有效提升农村小学道德与法治教...
  • 作者: 程世军
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  119-120
    摘要: 当今社会对教育教学的要求不断提高,在小学科学课程的教学中,教师应不断提高自己的教学水平,创新教学模式,深入掌握学生学习阶段的心理特征,把握学生的学习特点。实践证明,将微课引入小学科学课堂教学...
  • 作者: 孙珺
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  123-124
    摘要: 本文围绕多媒体技术与班级管理的特点,阐述了把多媒体技术应用到班级管理中的具体措施,指出班级信息化管理过程中应当防控的问题,并给出了相应的解决策略,希望能对广大班主任提升班级管理工作水平有一定...
  • 作者: 施城梅
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  130-131
    摘要: 社会的快速发展和教育改革的不断深入,对幼儿园教育和课程资源配置提出了更多的要求。在此背景下,幼儿园教师必须对现有的课程资源进行全面了解,立足本地区的整体发展趋势和地域特点,充分挖掘一些具有特...
  • 作者: 赵永丽
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  132-132
    摘要: 环境作为重要的教育资源,对幼儿教育的影响是巨大的。幼儿园主题墙的创设,越来越受到幼儿园和幼教工作者的重视。然而,在当前的主题墙创设中,依然存在诸多问题,例如,未能体现幼儿学习过程,过度重视审...
  • 作者: 唐恩翠
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  133-134
    摘要: 幼儿的思维活跃,好奇心强,因此幼儿阶段的教育正是培养幼儿创造性的好时候。美术教育是幼儿教育的一部分,大部分幼儿都比较喜爱美术活动,教师可结合幼儿的身心特点,在活动中提升幼儿的创造力。本文对美...
  • 作者: 袁正友
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  136-137
    摘要: 从个体的身心发展规律来看,小学阶段学生的认知发展水平有限,难以对自身的行为活动进行有效的调整,所以需要外界提供有效的指导。基于这一发展特点,班级管理的作用逐渐凸显。良好的班级管理对于学生的成...
  • 作者: 陈庆付
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  141-141
    摘要: 根据农村教育的现状和特点,寄宿制被广泛用于农村教育,已成为农村教育的重要组成部分。但是,在部分农村地区,寄宿制教育仍然存在一些严重问题。为了解决这些问题,教师应和学生一起不断改进寄宿制下的管...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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