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摘要:
社会的快速发展和教育改革的不断深入,对幼儿园教育和课程资源配置提出了更多的要求。在此背景下,幼儿园教师必须对现有的课程资源进行全面了解,立足本地区的整体发展趋势和地域特点,充分挖掘一些具有特色的、多元的课程资源,将其和实际的幼儿园教学体系进行有机组合,利用科学的方法进行课程资源配置。本文首先分析了现阶段幼儿园课程资源配置中存在的问题,然后分析了幼儿园课程资源配置的有效措施,希望能对相关的研究有所助益。
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文献信息
篇名 幼儿园课程资源配置中存在的问题及对策
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 幼儿园 课程资源配置 问题 对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G612
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1 施城梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
课程资源配置
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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