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摘要:
在新时期下,体育教学要充分发挥学生的主体地位,发展锻炼学生的体质体能,使学生的智力因素与非智力因素相互促进,让学生在学习的过程中更注重探究合作学习。异质分组教学可以较好地满足这一教学需求。
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文献信息
篇名 异质分组教学在中学体育教学中的应用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 异质分组 探究合作 发展体能
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.96
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异质分组
探究合作
发展体能
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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