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摘要:
目标导读法是一种以学生为中心、以教师为指导、以训练为主线的新型教学模式,与现在的中学历史教学非常契合,而且是有助于学生学习并提升其历史知识思维方法和认识的重要教学模式。在充分构建学生个性化的思维模式中,本文以历史教材中《洋务运动》这一课的教学为例,阐述并分析目标导读法在初中历史教学中的应用。
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文献信息
篇名 目标导读法在《洋务运动》教学中的尝试
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 目标导读法 历史教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.51
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目标导读法
历史教学
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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