MOOC背景下开放大学课程建设研究

• 作者: 张冰洋
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 开放大学 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

MOOC课程模式体现了大规模、开放共享的特征,能够有效突破传统课堂教育的时空限制,整合并配置教育资源,实现智能化、信息化、现代化的教育要求.根据课程构建理论的研究成果,对我国开放大学课程建设问题进行探索,在教学资源、教育理念、能力培养等层面凸显MOOC模式的教育优势,丰富在线平台的资源体系,注重教学数据的评价价值,以期逐渐破解我国开放大学课程教育所存在的问题,提升开放大学的办学水平与质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冰洋		22	16	2.0	2.0