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摘要:
在小学语文写作教学中应用思维导图这一教学工具是一个十分大胆的挑战,能够更好地優化小学生的写作能力发展。因此,小学语文教师要客观认可思维导图这一教学工具的应用优势,结合思维导图的直观性、生动性来优化小学生的书面表达能力。
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运用
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文献信息
篇名 探讨思维导图在小学语文习作教学中的应用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 思维导图 小学语文 习作教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0090
页数 1页 分类号 G
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思维导图
小学语文
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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