基于微信平台的骨伤科临床实践教学方案设计及实施效果观察

• 作者: 仇建军 石文俊 邹瀚林 章筛林 张磊
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 教学 微信平台 满意度 实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.05.056

摘要

目的浅析基于微信平台的骨伤科临床实践教学的设计实施效果.方法纳入2019.1月-2019.12月间在我院骨伤科实习的临床医学专业学生共104名,按照实习时间先后顺序划分为2组各52名,评价基于微信平台的辅助教学方案与常规教学的效果.结果观察组理论考核、操作考核、模拟病例分析考核、满意度评分均高于对照组,P＜0.05.结论骨伤科临床实践教学中设计基于微信平台的辅助教学方案可提高考核成绩,学生对教学方式满意度评价高.