"Workshop"教学法在中医骨伤科临床实践课程中的应用研究

• 作者: 刘达 王宇峰
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 中医骨伤科 "Workshop"教学法 实践课程 临床实践
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 326
• 页数: 1页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 1025字
• 语种: 中文

摘要

目的 针对我校中医骨伤科临床实践课程中,采用"Workshop"教学法以后,对该教学法的应用效果进行研究.方法 针对本校2016级中医学专业和针灸专业的学生,将60名学生平均分为两组,其中对照组针灸专业的学生(n=30)采用常规教学法,试验组医学专业的学生(n=30)采用"Workshop"教学模式,对比两组学生期末的学习成绩,从而得出"Workshop"教学法的教学意义.结果 实验组学生的学习成绩、实践能力均要优于对照组的学生(p<0.05).结论 针对我校中医骨伤科临床实践课程中,采用"Workshop"教学法以后,能够有效提高学生的教学质量,使学生在学习过程中能够有效掌握相关专业的实践技能和理论知识,从而提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇峰		21	96	4.0	9.0
2	刘达		23	71	5.0	7.0