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摘要:
英语作为世界的通用语言,在国际交流与交往中扮演着重要"角色",随着世界经济一体化进程不断加快,以后我国与各国的交往会更加频繁。如何更有效的培养跨文化交际人才,促进跨文化交流顺利实现是我国当下教育的重中之重。高中阶段对于学习英语的学生来说是十分关键的时期。在这段时期,教师会重点教授学生词汇和语法。这种批量式教学会让学生接触到大量的英语知识,使得学生目不暇接,学了新的忘了旧的,学习进度止步不前。
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篇名 文化导入在高中英语阅读教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语阅读 文化导入 外语教学 教学中的应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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高中英语阅读
文化导入
外语教学
教学中的应用
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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