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摘要:
在新课程改革背景下,小学数学教师应该转变传统的认知,注重培养学生的数学逻辑思维能力,引导学生在课堂上敢于发问,勇于思考,从而引导学生更好地学习和理解数学知识,并将数学知识应用到实际生活当中.本文主要结合实际工作经验,首先分析了小学数学逻辑思维能力培养的重要性,然后论述了具体的培养措施.
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浅谈小学数学教学中逻辑思维能力的培养
小学数学教学
逻辑思维能力
培养策略
对培养小学生数学逻辑思维能力的思考
小学生
数学教学
逻辑思维能力
培养
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
小学数学
逻辑思维能力
培养措施
小学数学教学培养学生逻辑思维能力的策略
小学生
数学教学
逻辑能力
思维能力
对策
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文献信息
篇名 小学数学逻辑思维能力的培养
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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