以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 莫进妹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 教学有效性 发展为本
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 950
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进,小学数学课堂教学的有效性也不断成为教师的教学重点,以学生发展为本的小学数学课堂能够帮助小学生更加有效地进行数学学习,这对于数学教学的有效性具有十分重要的意义.对于新课程背景下的小学数学来说,应当以学生为主导,教师为辅助,让学生主动实现学习的同时,教师用多种方法引导学生学习,从而提高教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫进妹		1	0	0.0	0.0