初中物理学科课堂探究性实验教学的引导策略

• 作者: 龙思吉
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学模式 实验教学 理论知识 实践
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

目前,初中物理实验教学一直处于能力较低的情况,学生难以将所学的物理理论知识应用到实践学习中去。物理知识在学生心中一直较为抽象,导所以将物理理论知识应用到物理的实践中非常重要,需要教师创新思考,将两者融会贯通,最终提高物理实践教学的有效性。

作者信息

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1	龙思吉		2	0	0.0	0.0