谈小学语文教学中渗透传统文化的策略

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 小学语文 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.039

摘要

在小学语文教学中渗透传统文化能够提升学生语文素养，健全学生人格，有利于传承优良的古典文化。但现如今，小学语文课堂中对于传统文化的教学方式往往比较单一，对于课文价值的挖掘也不够深入。所以，教师应当通过汉字文化、蒙学读物、古典诗词、文学作品等对学生进行听、说、读、写能力的全面训练。这不仅是素质教育对于学生提出的要求，更是文化的传承与发展赋予小学语文教师的重任。