思维可视化技术在小学数学教学的应用

• 作者: 吴道奎
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 小学 思维可视化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00086-00086
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

当前,我国经济发展十分迅速,越来越多的先进科学技术被运用到了各个领域,其中教育领域是最为受到人们关注的,也是在教育教学过程中运用先进科学技术最为有效的,在当前的小学数学教学过程中,研究如何借助多媒体教学设备等现代化的教学技术来促进基础教育的有效提高,实现对于学生思维能力以及综合素质的培养是当前小学教育的关键,其中数学作为重点培养学生思维能力的关键学科,在教育教学过程如何就数学知识点的结构,特征等来实现思维的可视化教学一直以来都是研究的重点,借助图文等多媒体教学资源来实现对于学生学习兴趣的培养,激发学生学习的潜能,从而达到促进学生学习思维进步的教学效果一直以来都是研究的重难点,而本文就是在这个基础上,浅谈当前的小学运用思维可视化技术是否能够促进小学数学教学质量的提高。

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