疫情期间北京市小学生居家心理问题分析及对策

• 作者: 刘子涵 毛荣建 董文学
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 居家学习 心理问题 疫情期间 小学生
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

为了解新冠肺炎流行期间北京市小学生心理健康状况并提出对策和建议,采用自编的"疫情期间学生居家心理调查问卷"对北京市六所小学1-6年级1579名学生进行调查.结果:不同年级学生在居家情绪问题、居家学习问题、居家生活问题、亲子关系问题上均有显著差异.结论:疫情期间,小学生在居家情绪、居家学习、居家生活和亲子关系上均存在问题,学校、教师、家长应重视不同年级小学生居家学习心理问题的差异特点,采取应对措施,及时解决问题,促进小学生健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛荣建		27	113	7.0	10.0
2	董文学		1	0	0.0	0.0
3	刘子涵		1	0	0.0	0.0