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中小学心理健康教育2020年第33期出版文献
出版文献量（篇）
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10264
中小学心理健康教育
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ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
影响因子
0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位：
开明出版社
ISSN：
1671-2684
CN：
11-4699/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
100089
地址：
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1. 请给孩子一个解释的机会刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 电影《小王子》里有这样一个情节:小女孩和隔壁的老爷爷开车去吃松饼,因为老爷爷没有驾照,所以被交警拦住了去路,并且打电话给女孩的母亲.母亲来到了现场,对小女孩劈头盖脸地批评教育了一通.女儿想和...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 心理弹性是发展系统与生态系统中,具有复杂性、动态性、隐蔽性的"特质-过程-结果"综合体.从融合教育生态系统环境出发,探测儿童在不利处境中心理弹性的差异和生命历程转折点的变化是本课题的特色和创...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 心理控制是一种侵入式教养方式,指父母通过引发孩子的内疚感、爱的撤回等方式侵入儿童思想和情感的教养行为,这种行为会导致儿童青少年产生诸多心理健康问题.研究显示,高水平的心理控制与儿童青少年的抑...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 为考察亲子关系平衡状态、亲子关系质量对初中生自我控制的影响,采用整群随机取样的方法,从某地区随机抽取的两所初中学校选择404名初一到初三学生,采用自评问卷对其亲子关系平衡状态、亲子关系质量和...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 考察小学流动儿童家庭社会经济地位、家庭亲密度、自尊及学校适应的关系,避免因家庭、个体的消极作用而对流动儿童适应能力造成负面影响.采用家庭社会经济地位、家庭亲密度、自尊及社会适应量表,对420...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 为了解新冠疫情复学后北京市高中生心理健康状况,为高中心理健康教育工作提供参考依据,通过网络调查方式,采用方便抽样的方法,对北京市3所中学1019名高中生进行线上调查.结果显示:21.79％ ...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 采用问卷法,向辽宁省大连市内小学生在线发放儿童抑郁量表(CDI)及自编新冠疫情调查问卷,了解疫情期间小学生的心理健康状况.根据问卷结果,提出应对策略,预防小学生异常心理和行为的发生,为今后小...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 近年来,我国校园危机事件频发,而单一学校应对危机能力不足,例如工作重心有误、心理教师配备不足等,有必要建立区内"基层学校—区进修校—区心理辅导专家"三者联动互助的危机干预模式,用统一管理的方...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 以小学高年级学生为研究对象,以"防治校园欺凌"专题教育为载体,探究开展防治校园欺凌教育的课堂方式.结果发现,案例教学法在"案例准备""案例呈现""分析讨论""总结评价"四个环节与校园欺凌专题...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 情绪是大脑发出的警报,也是我们身体的信号灯,所有的情绪都是有功能的.基于"STOP技术",引导学生觉察强烈情绪袭来时的"不一样",理解大脑皮层6秒后才能作出认知处理的规律,创造性地运用"停下...
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11. 为挫折增色刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： [活动理念] 联合国对世界名人的一项调查显示:76％ 的名人在童年、少年时代遭受过挫折.坚强的意志、良好的耐挫心理是一个人健康成长所必需的.部分中小学生抗挫折能力较差,本课通过游戏导入、放...
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12. 我是赞美大师刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： [活动理念] 人际沟通是人们最基本的需求之一,它是满足人们爱与归属的需要、尊重的需要的重要途径.作为人际互动中重要的技巧之一,赞美具有促进人际沟通的积极作用.每个人都希望在别人肯定性的评价...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 以学生小A离家出走的案例为主线,探寻青少年出走的关键动机,主要有趋利避害、补偿效应、过激抗议等;解析内心冲突,开展需求教育,即通过修复亲子关系获得亲密感、优化人际关系获得归属感、增强自我效能...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 中学校园本该是一方净土,但近年来校园欺凌事件频发,已经严重影响到中学生的学习和生活.本案中的来访者因遭受校园欺凌而导致情绪低落,对学校产生恐惧,对自身生命价值产生怀疑.咨询师采用共情、情绪A...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 高二女生童童(化名)在初三时压力很大,信仰宗教的母亲让她忏悔以求保佑,并且告诫她做春梦是一种罪恶.自此开始,童童经常在脑海中想象一些性交的画面,并且也会做与之相关的梦,童童对此感到羞耻和恐慌...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 对"职业教育""职业指导""职业生涯规划""生涯教育""职业生涯教育"概念进行辨析,阐述了职业生涯教育的内涵;以协同论、发展生涯论、建构生涯论为依据,探究了中职学校职业生涯教育的理论基础,阐...
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17. 整合视角下的校园欺凌探析刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 校园欺凌是个体发展过程中的一个特有现象,其发生的高峰期是中小学阶段,教育者应以发展的眼光来看待校园欺凌并探索不同的应对方案.应对校园欺凌,本研究认为需要关注以下方面:(1)校园欺凌的识别,这...
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18. 中小学生校园欺凌及应对策略刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 近年来,校园欺凌事件越来越多地出现在大众面前.众多学生在遭受/实施/围观校园欺凌后产生了应激反应,不但严重危害他们的身体健康,还给他们的心理健康造成了极大伤害.本文探讨了中小学校园欺凌的概念...
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19. 小学高年级偏科生的成因及对策刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 偏科是指学习中只注重某一门或某几门课程而忽视其他课程.据调查,目前小学高年级学生中存在着相当一部分偏科生.本文通过问卷调查和访谈法调查了小学高年级偏科生的现状(学生对于自身偏科程度的认识、对...
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20. 如何化解转学之痛刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 学生转学后,其成长的环境会随之发生改变,部分学生可能会在学习习惯、人际交往、社会适应等方面出现困难,当学生无力对窘困境遇作出积极反应,且负面影响达到一定程度时,就会形成心理危机.如果家庭、学...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 21世纪社会经济文化飞速发展,儿童与青少年面临巨大挑战,心理问题日益突出.为落实立德树人的根本任务,秉持"德以养正能以致远"的办学理念,结合九年一贯制学校学生健康成长的需要,重庆两江新区天宫...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 有了梦想,学生才有青春活力;有了梦想,学生的生活才有目标,才有追求.没有梦想的人,会对生活感到茫茫然,人生失去方向.有了梦想,就有了动力.梦想是力量的源泉. 高中阶段是个体人生观和价值观形...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 中小学教师面临巨大的职业压力.压力主要由角色要求复杂和心理资源过度损耗两方面原因造成的.职业压力增加了教师的负性情绪,造成了更高的离职率和职业倦怠,不仅危害教师的身心健康,也降低了教学质量....
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24. 做有工匠精神的心育名师刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 心育名师是中小学心理教师专业成长的高级阶段和高级追求.本文以作者参加广东省强师工程系列之"心育名师"第四阶段培训的跟岗学习过程为契机,以一次参观珠三角工匠精神展示馆的特别经历为思考点,初步总...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 以电视剧《隐秘的角落》中主人公朱朝阳为例,探讨导致他心理产生问题的诸多因素,如缺失的父爱、窒息的母爱、糟糕的同伴关系、反社会倾向等,提出将父母离异的影响降到最低、建立良好同伴关系、培养亲社会...
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26. 全动力起航育阳光少年刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 重庆两江新区天宫殿学校是一所九年一贯制公办学校.学校遵循学生身心发展规律,建设"全动力教育"文化,践行"五育"并举,落实立德树人.学校秉持"德以养正,能以致远"的办学理念、"大家一起来"的校...
中小学心理健康教育基本信息
| 刊名 | 中小学心理健康教育 | 主编 | 焦向英 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 开明出版社 | 主管单位 | 中国民主促进会中央委员会 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-2684 | CN | 11-4699/G4 |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kmyuhong@126.com |
| 电话 | 010-88810835 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室 |
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