中小学生积极心理品质培养的"心力"课程建构与实践研究

• 作者: 刘红梅 崔敏 洪珊
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: "心力"课程 积极心理品质 学校经验
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 区域采风
• 页码范围: 65-69
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

21世纪社会经济文化飞速发展,儿童与青少年面临巨大挑战,心理问题日益突出.为落实立德树人的根本任务,秉持"德以养正能以致远"的办学理念,结合九年一贯制学校学生健康成长的需要,重庆两江新区天宫殿学校践行五育并举,以"心力"课程建构与实践为抓手,加强学生心理建设,着力培养学生的积极心理品质,促进学生心理健康发展,取得了丰硕成果.