中小学心理健康教育期刊
出版文献量(篇)
12356
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 张先舜
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  1
    摘要: 所谓"从众"心理,就是大多数人说什么,就跟着说什么.所谓"反从众"心理,就是大多数人说什么,我偏偏反对什么,自信"真理往往掌握在少数人手中".一般情况下,"从众"心理是有益的,如疫情期间"没...
  • 作者: 李闽燕 郑珊珊
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  4-6
    摘要: 家庭是一个相互依存的关系网络,父母作为家庭的核心,其关系质量对家庭中其他人际关系具有重要的影响."溢出"理论指出,父母的婚姻关系质量会影响亲子关系质量,而亲子关系质量对儿童的发展影响重大.本...
  • 作者: 单燕杰 张风玲 毕重增 聂丽媚
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  7-12
    摘要: 为探讨性别荣誉意识与学习动机的关系,及职业探索在两者之间的作用,本研究采用问卷法,对766名高中生进行调查分析.结果 发现:高中生性别荣誉意识发展较好,有助于其获得性别角色认同;此外,较高的...
  • 作者: 黄晓燕
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  12-17
    摘要: 采用问卷调查形式,针对545名高中生的自我概念对其心理健康水平的影响做了相关研究,结果表明:(1)高中生总体的心理健康状态较好,仅有1.83%的学生存在一定的心理障碍;(2)高中生心理健康水...
  • 作者: 关颖榆 程玮
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  18-22
    摘要: 为探析校园欺凌与校园归属感、安全感的关系,并考察校园安全感产生的中介作用,抽取广东省的广州市、佛山市和河源市的部分初中生进行调查,采集有效样本557份.结果 发现:欺负受害与校园归属感呈显著...
  • 作者: 史静
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  23-27
    摘要: 一次单元咨询是一种结构性的咨询,以建立良好咨询关系为基础,以问题解决为导向,任务聚焦于来访者的小改变,从而引导其发现生命的意义与力量.在考前个体心理辅导中运用该模式,能达成稳定情绪、调整认知...
  • 作者: 冯红云
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  28-31
    摘要: 男孩A,四年级学生,十岁.其父母因为A不听话、脾气大、作业拖延、人际交往不佳等行为问题求助班主任.班主任(兼学校心理教师)尝试运用儿童沙盘游戏和家长"觉察日记"的方式,指导家长改善与A的互动...
  • 作者: 孙黎黎 李丹
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  32-35
    摘要: OH卡牌也叫潜意识心理投射卡,是一种神奇的自我探索和解决困惑的心灵工具.辅导老师利用OH卡牌作为主题探索的媒介,借助其"潜意识投射"的功能,减少来访者的心理抗拒与冲突,通过来访者自主地解读卡...
  • 作者: 凌华丽
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  36-39
    摘要: 睿睿是一名一年级男生,有一个刚满一岁的弟弟.自弟弟出生后,睿睿在心理和行为上都出现了很多问题.在睿睿母亲和班主任的配合下,心理辅导老师对睿睿进行了六次心理辅导.由于睿睿年龄较小,对语言的理解...
  • 作者: 吴境仪
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  40-42
    摘要: 今年12岁,正读七年级的"毛毛虫"性格内向,遇到问题时习惯采取回避式反应,不愿意上学.心理老师取得来访者的信任后,采取了如下的干预措施:每天进行自信心训练,允许自己不完美;练习成长性思维,帮...
  • 作者: 许美林
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  42-44
    摘要: 随着现代信息技术的飞速发展,以多媒体和网络为核心的现代信息技术与中学生心理健康教育的有机整合,将是新世纪心理学课程的发展方向.信息技术与心理健康教育的融合,在一定程度上能够有效化解"责任分散...
  • 作者: 袁哲海
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  45-48
    摘要: 心理辅导课的本质特征是引导学生"自识",即经过"自我敞亮""自我阐释""自我重构"三个"自我觉察"阶段,提升学生的"自我认识"水平.心理辅导课的核心是催化积极人际互动,使课堂成为学生认识自我...
  • 作者: 徐倩影
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  49-50
    摘要: 确定合适的主题,是上好心理健康教育课的第一步,是教师在有限课堂时间更好地实现教学效果的重要因素.本文结合白玉萍老师所讲的"上一节有趣的、走心的心理健康教育活动课",对心理健康教育课的选题进行...
  • 作者: 刘衍玲 张琬依 郭晴
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  51-53
    摘要: [活动理念] 本节课的教学对象是小学五年级的学生.小学五年级是儿童自我意识发展的高峰期.随着自我意识的发展,儿童的自我评价正逐步趋于稳定.因此,教师有必要对该年龄段学生进行及时的引导,以促...
  • 作者: 杨海荣 邝翠清 陈慧慧
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  54-56
    摘要: [活动理念] 20世纪40年代,美国一对母女伊莎贝尔·迈尔斯(Isabel Myers)和凯瑟琳·布里格斯(Katharine Briggs)在荣格的心理类型理论的基础上,提出了一套个性测...
  • 作者: 张瑞寒
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  57-59
    摘要: 课堂心理氛围是指班集体在课堂上的情绪情感状态,心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律.教师是课堂教学的组织者和领导者,新老师如果适时地运用各种心理效应,就能构建积极的地理课堂心理氛围....
  • 作者: 宋宁 魏丽
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  59-61
    摘要: 新冠肺炎疫情暴发,"宅家隔离"对学生的心理健康产生了很大冲击.开学复课后,学生心理健康教育成为学校教育的重点内容.体育教学中,可以通过发掘体育项目文化、开展竞赛活动、引导学生合理进行情感表达...
  • 作者: 吕小裙
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  62-64
    摘要: 当一位高三学生面临学业成绩的停滞不前,情绪低落,出现放弃英语学习的念头时,作为班主任,运用心理辅导技术,准确判断学生的状态,走进学生的内心,重新燃起了学生对学习的信心和希望.然后探讨了在这次...
  • 作者: 谢亚棋
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  64-66
    摘要: 手机已经成为人们生活的必需品,人们在享受手机带来的便利的同时,也极易产生手机依赖,影响正常的学习生活.本文阐述了中学生手机依赖带来的负面影响,分析了中学生手机依赖的心理成因,并在此基础上提出...
  • 作者: 张宇 王乃弋
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  67-70
    摘要: 小学生的情绪社会化是小学生按照社会的期待和要求进行情绪识别、情绪表达和情绪调节的过程.本文探究了小学生情绪社会化发展的过程和规律,并探讨了言语能力、同伴交往和同伴接纳、成人情绪情境、父母人格...
  • 作者: 江珊珊
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  70-73
    摘要: 家校沟通往往是为了解决儿童成长中的具体问题,但有时候教师与家长沟通缺乏策略、技巧,沟通不畅或不够坦诚深入,使得家校在孩子教育上难以形成教育合力.为解决这些困扰,本文尝试在家校沟通中借助心理学...
  • 作者: 曹冬艳
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  74-75
    摘要: 教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子. ——陶行知 大地早已满目葱茏,孩子们意气风发,结束居家线上学习,迎来返校复课.在这个超长假期,父母跟孩子斗智斗勇,每天从早到晚地盯着孩子,不敢...
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  76-77
    摘要: 我儿子是个内省敏感的孩子.他的老师在他的行为册上写道:"你表现很棒,就是有点内向,希望能见到更加活泼开朗的你."姥姥常常对他说:"你见人不叫,别人会说你没礼貌;这样下去,长大后会没出息的……...
  • 作者: 林腾飞
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  77-78
    摘要: 见世面对人的成长有一生的裨益,随着整个社会家庭教育的进步和家长教育理念的革新,越来越多的家长开始重视孩子见世面的问题.但笔者通过问卷和个别交流等方式了解到,对如何带孩子见世面,相当一部分家长...
  • 作者: 陈薇薇
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  79-80
    摘要: "飞,都是从坠落开始的." 冬季的下午,太阳总是早早地下班了,我拿着书走出昏暗的教室.教学楼仿佛一个无生气的深洞,充溢着拨不开散不了的黑雾.
  • 26. 征稿
    作者:
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2020年29期
    页码:  封2
    摘要: 江苏省常州市新北区泰山小学2018年被评为"江苏省心理健康教育特色学校", 2017年获得"江苏省校园心理剧优秀创作基地"荣誉.学校在"尊重·和谐"的办学理念下,秉承"求真、向善、溢美"的校...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
地址 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室

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