巧用"选题",讲好心理课故事

• 作者: 徐倩影
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程选题 教学设计 教师风格
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

确定合适的主题,是上好心理健康教育课的第一步,是教师在有限课堂时间更好地实现教学效果的重要因素.本文结合白玉萍老师所讲的"上一节有趣的、走心的心理健康教育活动课",对心理健康教育课的选题进行思考,提出巧用"选题",讲好心理课故事的三个方法:读懂学生,让心理课走近后浪心灵;知己知彼,在学科融合中凸显"心理味";学会聚焦,在选题中凝练教师风格特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐倩影		5	0	0.0	0.0