中小学心理健康教育期刊
出版文献量(篇)
12356
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 林红丽
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  1
    摘要: 一天,我在体育中心跑步,一个斥责的声音传入耳中:"哭有什么用?哭又不能让你不痛."循声望去,一位妈妈拉着个六七岁的小男孩在跑道上快速地走着,小男孩哽咽着,止不住地哭泣.他膝盖红肿,可能是刚刚...
  • 作者: 吴文 李海亮 杨周健
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  4-8
    摘要: 通过文献综述、理论分析、个别访谈和开放式问卷调查,编制了包括5个维度、72个项目的初中教师魅力问卷初卷;在对湖南省1071名初中生初测的基础上,进行项目分析、探索性因素分析,最终形成了包括关...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  9-11
    摘要: 时间贯穿于个体整个生命之中,决定人一生的幸福.在当前社会发展状况下,青少年幸福感的获得存在着时间观念不连续、时间分配不合理、时间支配不自由等一系列问题,这些问题有损青少年的生活质量、身心健康...
  • 作者: 田艳辉 黄河
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  12-16
    摘要: 为探讨农村留守儿童生活满意度的影响因素及作用机制,采用公正世界信念量表、自我价值感量表和生活满意度量表对250名农村留守儿童进行问卷调查.结果表明:公正世界信念、自我价值感和生活满意度间均具...
  • 作者: 杨璐
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  17-21
    摘要: 为了解中小学生突出的心理问题及进行差异性比较,证明咨询预约数据的指征作用,选取南京市中小学生心理援助中心2018年、2019年两年共1426例心理咨询预约数据,剔除无效数据后共1341例计入...
  • 作者: 张秀梅 雷五明
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  22-25
    摘要: 为了解疫情防控期间初中生的线上学习效果,作好线上线下混合式教与学常态化的思想准备,为在线教育时代的来临打好"前仗",对武汉市某中学225名初中生和315名家长进行问卷调查,分别从被调查对象疫...
  • 作者: 刘相粉 田新文
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  25-27
    摘要: 随着疫情防控持续向好,中小学生陆续重返校园,学生复课返校后的心理、思想、学习等状况是学校、家庭和社会普遍关注的大事.自编问卷调查了初中学生返校前后的心理健康和学习生活等方面的状况.调查结果显...
  • 作者: 何源平 李东斌
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  28-31
    摘要: 新冠肺炎疫情的暴发,是对我国治理体系和治理能力的一次大考,也是对我国社会心理服务体系和危机干预机制的一次大考[1].学校心理健康教育作为社会心理服务体系的重要组成部分,在疫情下发挥了哪些作用...
  • 作者: 吴丽娟
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  32-35
    摘要: STAC项目是美国博伊西州立大学支持开发的校园欺凌干预项目,主要在美国西北部地区推广.该项目以学校辅导员为核心领导,旨在通过一系列培训增加学生作为旁观者时干预欺凌问题的知识和信心,提高使用S...
  • 作者: 刘春玲
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  36-38
    摘要: 心理课是学校心理健康教育的重要组成部分,在学科核心素养落地的大环境下,作为心理教师应该更好地开展心理课,将科学的评价管理方法应用到课程中,让心理课更规范、更科学.小组评价方式可以充分发挥团体...
  • 作者: 陈尔胜
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  39-42
    摘要: 疫情防控背景下,我国各地的中小学校和科研部门在2020年上半年都在进行"停课不停学"在线课程的研发.在线课程在一定程度上确保了教育教学活动的正常实施,但由于时空距离、网络技术、信息干扰、互动...
  • 作者: 郭梅兰
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  42-45
    摘要: 投射技术能够很好地处理压抑,在较短的时间内化解来访者的自我防御.OH卡牌(英文全称为The OH Cards),又被称为潜意识投射卡,是一种实用且易操作的直觉联想卡牌.OH卡似一座桥梁,连接...
  • 作者: 温文香
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  46-49
    摘要: 运用生涯故事访谈法,协助一名高中生重新审视和解释自己的生命脉络,赋予生命故事以新的意义,逐渐看到自己的生涯主题.实践表明,在生涯辅导中对个案进行生涯故事访谈能取得较好的效果.
  • 作者: 王敏芳
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  50-51,54
    摘要: 一个小学四年级学生学习拖拉问题严重,母子两人因此冲突频发,求助于学校心理辅导教师.心理教师在辅导过程中发现,学生的拖拉问题其实是母子两人在控制与反控制较量中纠缠不清的关系所致.三次个别辅导过...
  • 作者: 黄薇燕
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  52-54
    摘要: 苏霍姆林斯基说:对一个家庭来说,父母是根,孩子是花朵.父母常"看到"孩子的问题,却不知这其实是自己的问题在孩子身上的反映.初中学生小C表面看上去阳光向上,背后却有自残倾向.心理教师通过了解,...
  • 作者: 魏运芳
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  55-57
    摘要: [活动理念] 本活动设计依托体验式教学理论,结合《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中关于高中生学会学习方面的内容和《中国学生发展核心素养》中自主发展方面的学会学习的内容,并以...
  • 作者: 原续惠 杨晓峰 赵盈伟
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  58-60
    摘要: [活动背景] 2020年春节,一场疫情袭击了我们生存的家园,冲淡了浓浓的年味,本该热热闹闹的大街小巷变得清冷寂静.如今,新冠肺炎疫情已成为全球性事件,影响着所有人的生活.在突如其来的疫情面...
  • 作者: 孙丽丽 王福平
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  61-64
    摘要: 心理健康教育是提高学生心理素质,促进其身心健康、和谐发展的教育.心理健康教育在小学该以怎样的形态出现,怎样纳入学校教育之中,如何实施效果更好?山东省滨州市滨城区第六小学经过近二十年的不断探索...
  • 作者: 武婷婷 郭宇涵
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  65-67
    摘要: 虚拟现实技术具有沉浸性和交互性两大特点,在中小学心理健康教育课程和个体心理咨询访谈中能发挥重要的助力作用,能够激发学生的想象力,增强课程的趣味性.虚拟现实技术可以通过搭建虚拟环境,实现情景创...
  • 作者: 胡亚欣 董肖肖
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  68-69
    摘要: 在进行学习时间管理或者制定学习计划的过程中,人们通常要有一个元监测的过程.正如老子所说"胜人者有力,自胜者强",准确的元监测能力,在小学生的日常学习和人际交往中起着重要作用.基于以往的实验研...
  • 作者: 刘文海 郝蒙蒙
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  70-71
    摘要: 近年来校园欺凌事件频发,引起了社会各界的广泛关注.留守儿童由于自身、家庭、学校、社会等诸多因素的影响更是成为校园欺凌的高发群体.本文就校园欺凌对留守儿童心理健康造成的影响进行分析,并提出了相...
  • 作者: 张素杰
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  72-74
    摘要: 学业情绪(academic emotions)指的是在教学或学习过程中,学生产生的与学业活动相关的各种情绪体验,包括在课堂学习、完成作业及考试过程中产生的情绪体验.积极的学业情绪有助于促进中...
  • 作者: 孙进芳 陆昌松
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  74-76
    摘要: 在日常班级管理工作中,班主任们时常会遇到要将学生的违纪、违规表现反馈给家长,希望家长配合教育的情况.本文探讨了如何及时向家长反映真实情况,积极争取良性的家校互动合作,避免用"告黑状""放冷箭...
  • 作者: 洪旭霞
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  77-78
    摘要: 妈妈们的聚会,话题总绕不开家里的熊孩子.在一次妈妈们的聚餐中,一位朋友说起最近发生在她和儿子之间的一件事,引起了在场多位妈妈的共鸣.这件事让我倍感诧异,同时又心生忧虑.
  • 作者: 张擎
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  79-80
    摘要: 最近遇到好几个人,见面都会问我相同的问题:怎么样?儿子去上大学了,是不是有一种无名的失落感?空巢的感觉如何?是不是整天空落落的,感觉无所事事,生活得没有动力,吃不好、睡不着,整天想着给孩子打...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
地址 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室

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