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摘要:
在日常班级管理工作中,班主任们时常会遇到要将学生的违纪、违规表现反馈给家长,希望家长配合教育的情况.本文探讨了如何及时向家长反映真实情况,积极争取良性的家校互动合作,避免用"告黑状""放冷箭"的方式引发家长和学生们的负面情绪,促进学生实现自主、积极发展的方法和策略.
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篇名 不向家长"告黑状" ——如何让日常班级管理更走心
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 班级管理 家校沟通 家校共育
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 班级心育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
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中小学心理健康教育
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2001
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