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摘要:
为了解疫情防控期间初中生的线上学习效果,作好线上线下混合式教与学常态化的思想准备,为在线教育时代的来临打好"前仗",对武汉市某中学225名初中生和315名家长进行问卷调查,分别从被调查对象疫情防控之下的身心状况、生活状态和学习情况等方面作了统计分析,并对后期提高初中生线上学习效果提出了几点建议.
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文献信息
篇名 疫情防控期间初中生线上学习效果调查分析
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 线上学习 初中生 效果分析
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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线上学习
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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