运用信息技术优化心育课堂中的"责任分散效应"

• 作者: 许美林
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 心育课堂 初中
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的飞速发展,以多媒体和网络为核心的现代信息技术与中学生心理健康教育的有机整合,将是新世纪心理学课程的发展方向.信息技术与心理健康教育的融合,在一定程度上能够有效化解"责任分散效应"等心理健康课堂上容易出现的不良现象.本文探讨如何运用信息技术来优化心理健康教育课堂中出现的"责任分散效应",并促进心理健康教育的发展.