初中生校园欺凌与校园归属感的关系:安全感的中介作用

• 作者: 关颖榆 程玮
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园欺凌 校园归属感 安全感 初中生
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

为探析校园欺凌与校园归属感、安全感的关系,并考察校园安全感产生的中介作用,抽取广东省的广州市、佛山市和河源市的部分初中生进行调查,采集有效样本557份.结果 发现:欺负受害与校园归属感呈显著负相关;欺负受害与安全感呈显著负相关;安全感与校园归属感呈显著正相关;安全感存在部分中介效应.因此,校园归属感和安全感是影响校园欺凌行为的主要因素.最后基于实证分析,对预防校园欺凌提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玮		5	0	0.0	0.0
2	关颖榆		2	0	0.0	0.0