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摘要:
近年来,我国校园危机事件频发,而单一学校应对危机能力不足,例如工作重心有误、心理教师配备不足等,有必要建立区内"基层学校—区进修校—区心理辅导专家"三者联动互助的危机干预模式,用统一管理的方式,做好校园危机的预防和干预工作.
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文献信息
篇名 区域内中小学校跨校联动心理危机干预体系的建构
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理危机干预体系 中小学校 跨校联动
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
心理危机干预体系
中小学校
跨校联动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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