例析青少年离家出走行为的预防和干预

• 作者: 吕晓琴
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 离家出走 青少年 辅导个案
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

以学生小A离家出走的案例为主线,探寻青少年出走的关键动机,主要有趋利避害、补偿效应、过激抗议等;解析内心冲突,开展需求教育,即通过修复亲子关系获得亲密感、优化人际关系获得归属感、增强自我效能获得成就感、发挥才能获得自主感等途径有效预防青少年离家出走行为的发生.重构青少年的出走行为,通过技巧性询问出走理由引发其思考出走的意义,激发其自我负责的意识,有效干预青少年离家出走的行为.