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摘要:
职教20条的提出,对我国职业教育的改革指明了方向.现代化技术的发展,带来了先进的教学理念,混合教学模式已然是高职教育发展的重要方向.本文重点分析了《值机与行李运输服务》课程的混合教学模式研究与实践,为民航运输类专业课程的改革起到了引导作用.
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文献信息
篇名 基于混合教学模式的《值机与行李运输服务》课程改革实践
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 混合教学模式 教学效果 专业技能
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 开发研究
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3010字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 先梦瑜 15 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学模式
教学效果
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
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4358
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