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摘要:
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,而上好一堂思政课的关键在教师.新冠肺炎疫情对思政课的线上教学内容和教学形式等产生了深刻影响,因此在后疫情时代,思政教师要提升自己的"教学内功",加强课堂教学管理,优化设计思政教学内容,整合思政教学资源.
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新媒体时代
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思政教育分析
内容分析
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文献信息
篇名 后疫情时代高职思政教师教学优化策略探析
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 后疫情时代 高职学院 思政教师 教学策略
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何衡 17 63 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
高职学院
思政教师
教学策略
研究起点
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