启发式教学法联合CBL在中医皮肤科临床教学中的应用

• 作者: 周涛 曹为
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学法 CBL 中医皮肤科 临床教学 联合教学法 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.12.003

摘要

中医皮肤科在医学生临床实习中,往往配比的时间较短,学生往往对中医皮肤科学习重视程度不够,学习热情不高,所以我们需要迫切地寻找到一种高效的学习方法,使医学生在中医皮肤科的临床实习中,在带教老师的正确启发和带领下,快速地对中医皮肤科产生兴趣,同时提高学习的积极性,最大限度地发挥主观能动性,深入学习.启发式教学法以及CBL教学法在各科室多年临床教学方面都取得了较好的效果,文章着重就启发式教学法联合CBL教学法在中医皮肤科病名教学以及皮损辨证教学方面进行阐述,介绍这两种教学方法相结合在中医皮肤科临床实习教学中的应用探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周涛		19	122	7.0	10.0
2	曹为		7	26	3.0	5.0