作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主要分析对分课堂的内涵与优势,探究对分课堂教学模式在数学课程教学中的实施,提出对分课堂教学模式应用于数学课堂教学应注意的问题,以期为一线教学提供借鉴和参考.
推荐文章
教师在大学数学课程课堂教学中的作用
数学课程
课堂教学
教师作用
离散数学课程课堂教学效果的研究与实践
课堂教学
教学方法
教学效果
离散数学
对分课堂教学模式在预防医学专业教学中的应用效果
预防医学专业
对分课堂教学模式
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对分课堂教学模式在数学课程教学中的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 对分课堂 高校 数学课程 线上平台 教学模式 教学资源
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.11.098
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (1008)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对分课堂
高校
数学课程
线上平台
教学模式
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导