作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学,日常生活息息相关,学好数学可以帮助小学生提高逻辑思维能力,而设计特色的数学作业以及实践成为现在开展数学教学的一个重要研究方向。学生学习应当是一个德智体美劳全面发展的过程,也应当是一个积极的过程,应当发挥学生的自主性,创造性,才能更好地把理论的东西掌握,小学四年级的义务教育需要对数学知识巩固和运用,数学作业有利于学生巩固课上的知识点,在作业的过程中提升自己的思维和逻辑能力,养成一个勇于探究的学习态度,从而实现数学教育的目标。
推荐文章
浅谈小学四年级数学教学的有效策略
小学数学
四年级
课堂教学
有效策略
构建高效的小学四年级数学课堂策略
四年级数学
高效
策略
小学四年级数学教学的问题及解决
小学四年级
数学问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学四年级数学特色作业的设计与实践
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 数学 特色作业
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00058-00058
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨思丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
特色作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导