浅谈小学数学第一学段数学游戏的现状与思考

• 作者: 黄爱妹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学游戏 资源分析 实施现状 教学思考
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G643.8
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

数学游戏能激发学生学习数学的积极性,促进学生数学能力发展.从一线教师的角度出发,本文简述现有数学游戏资源及课堂实施现状,浅谈实施过程中的几点教学思考.