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摘要:
英美文学课程是高等院校英语专业的核心课程.但长期以来,任课教师灌输得多,学生的赏析实践活动开展得少.大学生创新训练项目成员利用课余时间对2012级到2016级共五届英语专业学生的英美文学课程教学实践活动进行了整理和分类,搭建了微信公众平台进行展示,并对英美文学课程的实践教学活动进行了总结.结果发现任课教师在这五年的英美文学教学中充分借鉴了读者反映批评理论和产出导向法,精心设计了丰富多样的实践活动,激发了学生学习英美文学经典作品的兴趣,助推了学生思辨能力、语言能力与人文素质的提高.
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文献信息
篇名 高校英语专业英美文学课程实践教学研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 大学生创新训练项目 英美文学课程 实践教学 产出导向法 建构主义
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 中外文学文化研究
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G642
字数 3420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈森 新余学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 唐静文 新余学院外国语学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生创新训练项目
英美文学课程
实践教学
产出导向法
建构主义
研究起点
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研究分支
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