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摘要:
著名教育家陶行知提出:“生活即教育,一日生活皆课程。”也就是说:“我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动,而应该把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义,要做到生活教育化、教育生活化。”
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养成
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿一日生活良好习惯的培养
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 一日生活 良好习惯
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 31 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
一日生活
良好习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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