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摘要:
构建终身学习共同体是目前我国成人教育的主要发展方向.依托于电大系统构建终身学习共同体是在电大系统原有教学模式的基础上全面开发并深入拓展的一种新型教育学的混合模式.其重要性在于能够整合不同区域、不同学习个体,使其间形成交互式合作和分享的学习方式.终身学习共同体的要点在于解决不同对象间的交流冲突,形成平衡且相互认同的协作学习过程.
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文献信息
篇名 吉林省电大系统构建终身学习共同体的重要性与要点分析
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科
关键词 终身学习共同体 重要性与要点 成人学员
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 终身教育研究
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2020.12.059
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
终身学习共同体
重要性与要点
成人学员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导