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摘要:
随着教育改革,对学生教学提出了更高的要求,不仅要对学生的教学进行提升还要在管理工作上得到进一步的完善。对于小学班主任对学生的管理能力以及管理质量,对学生的学习环境有着一定的影响。而班主任在班级管理中起着主导作用,班主任要完善管理方式,对学生进行合理的约束,从而提升学生的综合素质。对此,本文将对小学班主任管理工作的完善途径进行分析,并根据实际情况提出相应的管理措施。
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完善途径
小学班主任管理工作思考及完善
学生管理
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综合素质
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学班主任管理工作的完善途径
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学 班主任 管理工作 完善途径 措施
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.20.062
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小学
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管理工作
完善途径
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中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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