远方有光,我心所向

• 作者: 邝嘉宜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 梦想 初中生 活动设计
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 活动设计
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

[活动背景] 初中生正值身心发展的高峰期,高层次需要包括自尊和被认同的需要显著增强,自我实现的需要已经启动.有些学生不了解自身的潜能优势,在学习中缺乏目标意识,对学习缺乏兴趣,表面上在学,心却在他处.也有些学生因为学习方法不得当,学习任务经常完不成,加上自控能力不足、耐挫能力低,易形成"习得性无助 ",缺乏战胜困难的勇气.本节课旨在使学生不断探索并澄清自己的职业价值观,认识到兴趣对于确立梦想的重要性,激发学生探索梦想的动机,确立远大的志向,增强学习动力;通过榜样的学习和同学间的相互支持,进一步增强学习内动力和学习自觉性,不断丰富自我、完善自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战.