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摘要:
自从信息技术走进小学数学课堂,就发挥了改进教学方法的显著作用,它不仅能激发学生学习数学的兴趣,而且能够有效突破教学重点与难点内容,在很大程度上提高了课堂教学效果.本文围绕如何科学合理地运用信息技术开展小学数学教学进行阐述,旨在提高课堂教学的效果.
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融合
如何买现数学课堂与信息技术的深度融合
小学数学
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深度融合
试析信息技术与小学数学教学的深度融合策略
小学数学
信息技术
深度融合
探讨信息技术与高中数学课堂深度融合的实例
信息技术
高中数学
深度融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让信息技术与小学数学课堂深度融合
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 信息技术 情境 展示
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡艳 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
情境
展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
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