以岗位胜任力为导向的流行病学线下教学课程思政反思

• 作者: 周敏 庞雅琴 廖建英 张彩萍
• 来源期刊: 实用医技杂志
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1099-1101
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19522/j.cnki.1671-5098.2020.08.063

摘要

2016年习近平在全国高校思想政治工作会议上提出:要充分利用课堂教学这个主渠道,其他课程都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同作用[1].2017年中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,要坚持全员全过程全方位育人(以下简称“三全育人”),思想价值将贯穿教育教学全过程.要求专业老师将思想政治教育融入专业教学.在此背景下,全国高校掀起了课程改革和探索之路,以“课程思想政治”为切人点,思想政治工作创新发展为核心[2].