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摘要:
后进生的教学效率问题是当今提高整体教学水平的一大瓶颈.如今,数学与生活的联系愈发密切,对每个学生的作用也越来越大.但由于数学抽象晦涩的特征,使得有一部分学生对数学的学习丧失了兴趣,丧失了学习的积极性,而数学又是诸多学科中极为重要的一门课程.因此,本文从该角度出发,谈一谈如何提高中学后进生的数学学习效率.
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坚持
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文献信息
篇名 探究中学数学后进生的转化策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 后进生 数学教学效率
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
数学教学效率
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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