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小学数学分数混合运算教学模式浅谈
小学数学分数混合运算教学模式浅谈
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摘要：
计算在小学数学中是非常重要的一部分內容,而混合运算更是计算的重要组成部分。在小学数学中,混合运算对学生的要求较高,它要求学生能够通过细致的观察、思考与分析和做出判断,并能准确完成。所以在教学中教师要尝试使用不同的策略,来提高学生的运算能力。
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文献信息
| 篇名 | 小学数学分数混合运算教学模式浅谈 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 分数 混合运算 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00024-00024 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
小学数学
分数
混合运算
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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