关于高职院校开展微信英语角辅助大学英语互动教学的调查研究

• 作者: 严雪娟 莫慧
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教学 微信英语角 辅助教学 调查研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

互联网+时代的到来促使各个行业领域进行创新和改革.以微信平台来辅助外语教学改革的研究也不断涌现,为课堂教学提供了多种模式.该文把研究焦点放在微信英语角这种新型的,不同于传统英语角的英语口语活动组织形式,讨论在高职院校班级里开展微信英语角,增加教师和不同英语层次的学生互动交流机会,从而弥补课堂学习的不足,更好地因材施教,提供学生英语学习的兴趣和获得感.根据调查研究发现,绝大多数同学希望有课外英语学习和交流的活动,也愿意参与其中,提升英语沟通交流技巧.教师应该根据学生的基础,确定每个英语角的参与人数,大概在5-10人,选择学生喜欢的娱乐,商务类话题,保证每个同学能够发言,发言时间严格控制,并且制定好规则和奖励机制,保证活动高效有序进行.这些调查结果为探索微信英语角的有效组织形式,策略和方法提供了一定的参考基础.