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关于高职院校开展微信英语角辅助大学英语互动教学的调查研究
关于高职院校开展微信英语角辅助大学英语互动教学的调查研究
作者:
严雪娟
莫慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外语教学
微信英语角
辅助教学
调查研究
摘要:
互联网+时代的到来促使各个行业领域进行创新和改革.以微信平台来辅助外语教学改革的研究也不断涌现,为课堂教学提供了多种模式.该文把研究焦点放在微信英语角这种新型的,不同于传统英语角的英语口语活动组织形式,讨论在高职院校班级里开展微信英语角,增加教师和不同英语层次的学生互动交流机会,从而弥补课堂学习的不足,更好地因材施教,提供学生英语学习的兴趣和获得感.根据调查研究发现,绝大多数同学希望有课外英语学习和交流的活动,也愿意参与其中,提升英语沟通交流技巧.教师应该根据学生的基础,确定每个英语角的参与人数,大概在5-10人,选择学生喜欢的娱乐,商务类话题,保证每个同学能够发言,发言时间严格控制,并且制定好规则和奖励机制,保证活动高效有序进行.这些调查结果为探索微信英语角的有效组织形式,策略和方法提供了一定的参考基础.
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文献信息
篇名
关于高职院校开展微信英语角辅助大学英语互动教学的调查研究
来源期刊
海外英语(下)
学科
教育
关键词
外语教学
微信英语角
辅助教学
调查研究
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
259-260
页数
2页
分类号
G4
字数
3734字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
微信英语角
辅助教学
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
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2141
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