初中物理核心素养的内涵与培养途径分析

• 作者: 张佳佳
• 来源期刊: 科学大众（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 科学素养 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

本文在对当前初中物理教育教学进行研究中,结合新课程标准的教学目标要求,对初中生在初中物理学习中掌握的物理素养内涵进行全面分析,并结合具体的教学方法和教学手段,模拟设计初中物理教学方法,使初中学生快速养成物理学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佳佳		4	1	1.0	1.0