基于书证融通人才培养模式探索与研究 ——以传感网应用开发职业技能证融入人才培养为例

• 作者: 程萍
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 1+X 人才培养 就业能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 78,80
• 页数: 2页
• 字数: 2755字
• 语种: 中文

摘要

"1+X"证书制度是基于我国经济社会发展和社会人才需求背景下,结合我国职业教育发展面临的瓶颈问题提出的,主要宗旨和目的是让学生掌握专业知识、拥有职业素养的同时,通过取得若干职业技能证书提高职业院校学生的就业创业能力,从而调整我国的结构性就业难题,促进社会经济发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程萍		3	0	0.0	0.0